爆笑的ときめきのルンバ午餐
午餐時候我總是想要找首歌來當作這一餐的主題曲。
這種想法已經有一段時間了，也實施一段時日。孩子們似乎在演歌的制約下顯得乖順，音樂一響起來，就依序的做好自己的餐前準備工作，這樣，整個教室就成了我口中的「和風食堂」，白話一點說就是：日本料理店。
今天突然想聽「ときめきのルンバ」。
先是放了自己的cd。
本來是因為天氣熱沒有食慾，窩在電腦前一面聽歌一面整理一些期末需要的文件，孩子們也很安靜的在這ルンバ的輕快歌聲中端坐如儀，一切都很正常，一如一年來的每個午餐。
可我卻不知怎地，聽著、聽著之後就開始有點「起肖」了，不但跟著唱，還唱得還很大聲呢，而且更糟的是：當阿志唱到「愛してルンバ 恋してルンバ」那句的時候，我竟然就和那些瘋狂的歌迷一般，跟著阿志的歌叫著某個孩子的名字：
「爱して○○○！ 恋して○○○！」
只因為這位○○○君在我規定的時間前提早離開位子！那孩子一臉看起來不知道是驚懼還是窘迫的笑，對我說：
「a～～～老師，你怎麼這樣子叫我……」
當然，全班狂笑不已，我則是有點靦腆了。
我這個人有種「反症」，愈是這樣的情況下，就愈發的想要發瘋。接著，我把投影機打開，找到了油土伯上的影片，然後放映給在孩子看。我更是寥落下去的學阿志：包括一開始的那種握拳左右開弓的微蹲、還有扭著臀部的左右搖晃、交叉雙腳展開鷹翅然後轉身的倫巴舞，在投影幕前跟著跳──只是我少了一頂帽子。
孩子們各個是眼睛發光、發亮哇，他們一定心想這老師今天吃錯藥還是沒吃藥啊？可是看著阿志那個帶點滑稽的舞步──沒錯啊！他轉身的時候還給眼尖的孩子看到他差一點跌倒！──大家又是那麼的雀躍一陣。
這時有個女孩拿起她們美勞課彩繪的面具給我當帽子，我大方的戴起來，這下子在我班上根本是上演一齣dinner show嘛，主角是阿志和我，阿志滑稽、我可笑！可不是嗎？當我問孩子們說阿志跳得好嗎？她們說「不怎樣、很有趣，還差一點跌倒」，可是他們也說：
「我覺得老師跳得更好笑…哈哈……」
嗯！我想也是，嘲笑我？沒關係，高興就好，我對她說：
「多吃點，別皮包骨了，笑一笑再多吃一口，別倒廚餘了吧……」
平常吃得像麻雀的這小妞，可能會很後悔剛剛笑得那樣開懷吧？
參考網站：
http://www.youtube.com/watch?v=59Rf4zbSToU
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